初二年级的学生正是处于花样年华的生长发育的青春期，青春期是儿童向成人的过渡时期，又被心理学家称之为危险期。在这人生的十字路口，孩子们是多么需要青春期教育的专家给他们传授青春期的科学知识，是多么需要师长们的关心和引导，为他们舒缓内心紧张的情绪，为他们排除内心莫名的困惑，为他们描绘人生绚丽的色彩。
　　2007年4月25日下午，金盟学校特别邀请全国中小学生青春期教育协会理事古晓教授为初二年级的学生作“青春期教育”的专题讲座。古教授是长期从事和研究青春期教育的心理学专家，讲课生动活泼、深沉又诙谐的古教授结合青春期教育的典型案例，从青春期生理发育、青春期心理发展、青春期性心理发展和男女生健康交往四个方面展开了本次专题讲座。
　　青春期的生理发育：身体长高、体重加重；机能更加健全，包括肺活量和肌肉力量增强；性发育，包括性器官的发育，第二性征出现，性功能逐渐成熟。女生大约在10 ~ 13岁月经初潮来临，男生大约在12 ~ 15岁出现遗精，这是正常的生理现象。我们敬爱的周恩来总理在1963年说过这样一段话：“我们应该在女孩月经初潮来临之前，男孩第一次遗精之前把青春期性知识传授给我们的孩子”。
　　青春期心理发展包括过渡性、封闭性、社会性、动荡性。性心理发展包括异性疏远期、异性吸引期、异性眷恋期。古教授说到：处于青春期的孩子是正确的世界观、人生观、价值观养成的关键时期，孩子们要有习惯成自然的良好的行为素养，要学会做事，学会做人。最后在男女生健康交往方面古教授分别对男女同学提出了四个方面的要求。
　　在聆听古教授讲座的过程中，同学们时而开怀欢笑，时而凝神静听，若有所思。今天同学们接受到了一次意义深刻的青春期生命教育，通过教育让同学们懂得要关爱自己和他人的生命，要珍惜生命，要学会感恩。从同学们的眼神中，我们深深感受到青春期教育对于我们的孩子是何等的重要。