2008新年伊始，金盟学校在“科研引领，创上海城市一流学校”办学总目标的指引下，在“一切为了学生的自主发展”的办学理念指导下，于1月23日召开了班主任工作艺术交流、研讨会。特别邀请了上海市教育协会理事长、上海市班主任协会副会长汤小亚老师亲临指导，为金盟学校的班主任老师、任课老师作《新时期下班集体建设的艺术和技巧》第一次德育教育专题报告，为进一步提升学校教师教育的有效性提供了理论支撑和方法指导。
　　多年来，金盟学校教师团队涌现出一大批敬业爱岗、执着奉献、科学育才的班主任老师，在交流、研讨会上，本学期优秀班主任代表就“班主任工作艺术”开展经验交流，其中有预备（2）班班主任李迎红老师的《如何让班主任老师的语言曲径通幽》，初一（4）班班主任刘昊老师的《班集体文化建设的艺术》，初一（6）班沈其英老师的《播种习惯，收获品质》，初二（2）班班主任丁岳老师的《班主任要研究批评的教育艺术》，初三（5）班班主任张惠明老师的《班主任老师与家长的有效沟通的艺术》，五位优秀班主任老师的教育实践经验交流，还得到了汤小亚老师的精彩点评。
　　2007学年第一学期，金盟学校通过了创建金山区素质教育实验性示范学校的初期评审，在初期评审中，金盟学校学工部通过近九年的德育教育工作经验，开发了德育教育研究课题《“五会”行动的研究与实践》，并得到了评审组委会专家的一致肯定，现在正积极准备申报区级、市级德育研究课题。金盟学校课题研究的总课题是《逆向教学的研究和实践》，在德育教育领域，《“五会”行动的研究与实践》的课题研究符合学校科研总课题的指导思想，通过课题研究，结合工作实践，学校努力培养金盟人“自尊、自强、自律”精神；发展“自理、自学”能力；实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”的“五会”行动。把金盟人培养成为德、智、体全面发展的，具有“五自、五会”自主特征的，具有金盟学校特色课程素养的社会主义事业接班人。

 

上海市民办金盟学校学工部
2008年元月